Saberes tradicionais e práticas terapêuticas em contextos urbanos: fitoterapia, espiritualidade e transmissão de saberes na região metropolitana de Guadalajara
DOI:
https://doi.org/10.37293/sapientiae121.02Palavras-chave:
conhecimento tradicional, medicina tradicional, fitoterapia, transmissão intergeracional do conhecimento, práticas terapêuticas em contextos urbanosResumo
Este estudo explora a forma como o conhecimento terapêutico associado à fitoterapia e a diversas práticas espirituais é transmitido e utilizado na região metropolitana de Guadalajara, México, com ênfase no Mercado Corona, cuja presença entre a população contrasta com a escassa atenção que tem recebido na literatura acadêmica. O objetivo é identificar como as pessoas que se dedicam à fitoterapia e às práticas espirituais aprendem, adaptam e colocam em prática seus conhecimentos, especialmente em um contexto urbano onde coexistem múltiplas alternativas de cuidado e onde as decisões terapêuticas costumam combinar experiências pessoais, crenças e práticas herdadas. Metodologicamente, foram realizadas entrevistas semiestruturadas, organizadas a partir de uma adaptação flexível do Modelo de Gestão do Conhecimento: Socialização, Externalização, Combinação e Internalização (SECI), o que permitiu não apenas reconhecer as formas de aprendizagem e transmissão, mas também os processos de validação e continuidade que sustentam essas práticas. Os resultados indicam que uma parcela significativa do conhecimento terapêutico tem origem no ambiente familiar ou no contexto social mais próximo e se consolida por meio da observação direta e da prática cotidiana. Entretanto, observa-se um distanciamento crescente das gerações mais jovens, o que coloca em risco a continuidade desse patrimônio cultural. Além disso, identificou-se que alguns praticantes incorporam, de forma seletiva, determinados elementos da medicina moderna, enquanto a maioria mantém práticas herdadas que conservam uma estreita relação com dimensões simbólicas e espirituais. Os resultados sugerem que documentar e fortalecer esses processos de transmissão constitui um passo fundamental para garantir a continuidade do conhecimento tradicional, particularmente em contextos urbanos sujeitos a rápidas transformações.
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