Lima Sousa, Carla Olivia. «Análise epistemológica Sobre estratégias De Aprendizagem Que Favorecem O Processo De Ensino-Aprendizagem Nos Estudantes De Ensino Superior». SAPIENTIAE 1, no. 1 (Maio 15, 2017): 133–141. Acedido Setembro 19, 2024. http://publicacoes.uor.edu.ao/index.php/sapientiae/article/view/10.